20 sept. 2018

ORIENTA 2018-19



Ya está disponible el Programa Orienta 2018-19 ( en la columna derecha del blog).
En él puedes encontrar información actualizada sobre todos los estudios que se imparten:
  •   Los nuevos títulos de FP. 
  •  Los Grados Universitarios. Agrupados por ramas de conocimiento, actividades, consejo de orientación, y por título parecido.Requisitos de acceso, materias de bachillerato aconsejadas. Perfil del grado. Salidas y perspectivas profesionales.
  • Ponderación. Acceso de la FP a la Universidad.
  • Ciclos Formativos de Grado Superior y  Ciclos Formativos de Grado Medio.
  •  Formación Profesional Básica
  • Todos los Centros donde se imparten: descripción, utilidad, requisitos, módulos que cursarán...
  •  Enseñanzas Artísticas Superiores.
  • Otros estudios.  
  • Cuestionarios de Orientación:
    1. Para los alumnos de Bachillerato: Consejo de Orientación sobre estudios universitarios y de FP. Analizando: El perfil de notas, razonamiento abstracto, aptitud numérica, factor verbal, aptitud espacial, desarrollo sensorial y aptitud perceptiva, aptitud creativa y sensibilidad artística, memoria,aptitud manipulativa, rasgos de personalidad ...
         2. Para los alumnos de 4º de ESO: tres cuestionarios ofrecen al alumno una Orientación sobre  su futuro académico y profesional. Reflexión sobre las dificultades propias de su aprendizaje, hábitos de estudio, atención...

        3. Cuestionario sobre Profesiones.

        ¡¡¡CONSÚLTALO YA!!!

        19 sept. 2018

        ORGANIZA TU ESTUDIO, YA

          Primero reflexionad entre todos sobre los motivos que tenéis para estudiar. En este enlace encontraréis 101 motivos para estudiar, si no los tienes, encuentra los tuyos.
         Web para trabajar las Técnicas de estudio:  

        17 sept. 2018

        PARTICIPACIÓN EN EL CENTRO

        ELECCIÓN DE DELEGADO
           La elección de delegado es una cuestión que hay que hacer de forma responsable, ya  que su actuación va a ser influyente en la marcha de TU GRUPO.

        R.O.F. REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN   Y FUNCIONAMIENTO DE LOS IES
        TÍTULO IV: Participación del alumnado.
        Capítulo I: Juntas de Delegados de alumnos.
            Artículo 67. Composición y régimen de funcionamiento de la Junta de Delegados.
            Artículo 68. Funciones de la Junta de los Delegados.
        Capítulo II: Delegados de grupo.
         
        Artículo 69.- Delegados de grupo.
        1. Cada grupo de alumnos elegirá, por sufragio directo y secreto, por mayoría simple, un delegado de grupo y su correspondiente suplente, que formará parte de la Junta de Delegados. 
        2.  Las elecciones de Delegados serán organizadas y convocadas por el Jefe de Estudios, en colaboración con los tutores de los grupos y los representantes del alumnado en el Consejo Escolar, durante el mes de octubre de cada curso.
        3. Los Delegados podrán ser removidos de su cargo, previo informe razonado dirigido al Tutor, por mayoría absoluta del alumnado del grupo que lo eligió. En este caso, se procederá a la convocatoria de nuevas elecciones en un plazo de 15 días en la forma prevista en el punto anterior de este artículo. 
        4. Los Delegados no podrán ser sancionados por el ejercicio de las funciones que les encomienda el presente Reglamento.
        Artículo 70.- Funciones de los Delegados de grupo.
        Corresponde a los delegados de grupo: 
        a) Asistir a las reuniones de la Junta de Delegados y participar en sus deliberaciones. 
        b) Exponer a los órganos de gobierno y de coordinación docente las sugerencias y reclamaciones del grupo al que representan.
        c) Fomentar la convivencia entre los alumnos de su grupo. 
        d) Colaborar con el Tutor y con el Equipo de Profesores del grupo en los temas que afectan al funcionamiento de éste.
        e) Colaborar con el profesorado y con los órganos de gobierno del centro para el buen funcionamiento del mismo. 
        f) Velar por la adecuada utilización del material y de las instalaciones del centro.
        g) Todas aquellas funciones que determine el Reglamento de Organización y Funcionamiento o pueda establecerse legal o reglamentariamente.

        8 sept. 2018

        PARA COMENZAR CON BUEN PIE



        Comienza el curso con buenas perspectivas siguiendo las siguientes orientaciones: (extraídas de  Orienta 2 en Nava )

        1.- Duerme una media de 8-9 horas. Si no has descansado bien, te será muy difícil seguir el ritmo de las clases y mantener tu atención.  Recupera el hábito de acostarte antes y olvidaté de utilizar cualquier tipo de pantalla desde la cama.

        2.- Deja preparada tu ropa y tu mochila la noche anterior. Así te resultará más fácil salir a tiempo de casa.
        3.- El desayuno es totalmente imprescindible. Una pieza de fruta,  cereales, tostadas,  leche, zumo...

        4.- La ducha recién levantado te ayudará a despertar y sentirte limpio para empezar el día.

        5.-El deporte es muy importante para que puedas mantenerte en forma, de la misma manera que te ayudará a tener relajada tu mente. Hay tiempo para todo si se planifica bien.

        6.- Si eres nuevo en el centro, no te agobies. A la mayoría de los compañeros de tu nivel ya los conoces de tu cole y todos estáis en la misma situación. Pregunta todas las dudas que tengas a tus profesores, compañeros mayores, orientadora... Ellos han pasado por lo mismo y saben cómo ayudarte. Todos hemos sido nuevos alguna vez.
        • Una original experiencia sobre que pasa por la cabeza de un alumno nuevo,  (Satur)nino acaba de llegar al instituto. En Orienta 2 en Nava

        7 sept. 2018

        ORGANIZACIÓN DE LA TUTORÍA


           
          En estos primeros meses de curso resulta muy importante estructurar el grupo de clase, para ello se trabajará en el grupo de clase:

               ✅Guía del curso.
              ✅Folleto informativo sobre disciplina y convivencia.
              ✅ Reglamento de Organización y funcionamiento
        • Diseñar las normas de aula para el grupo de clase. Modelo para el diseño de las normas de aula
        • Una buena recopilación de actividades para trabajar las normas de clase, en Mónica Diz Orienta.
        • Importancia de la ASAMBLEA DE CLASE como espacio para la revisión de las relaciones de convivencia y para la resolución constructiva de los conflictos en el grupo. 
        • Se puede decorar la clase con las normas, paneles de encargados, calendarios de exámenes..
        • El DIARIO DE CLASE, es una actividad que consiste en que cada semana dos alumnos se organizan para escribir sus comentarios sobre las distintas sesiones del día.
         En la siguiente sesión de tutoría se ponen en común
         y se discuten. Así se continúa semanalmente.

         Para organizar la TUTORÍA PERSONALIZADA, recoger en la Carpeta del tutor:

         Otros recursos de interés:
        Fuente: Blog "Entrepasillos y aulas"