25N, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.

 

 

 1º ESO:  Lectura del cuento:  El Maltrato "Sutil",  sobre como la sociedad genera en la mujer  una falta de autoestima que facilita el maltrato.

 10 formas de violencia digital (5:25)

2º ESO:  Canciones comprometidas con una sociedad libre de violencia de género, canciones que fomentan la igualdad y tratan a la mujer de manera respetuosa e igualitaria.

• "Merece la pena": La Sonrisa de Julia
• “Déjala que baile”: Alejandro Sanz, Melendi y Arkano.
• “No vales más que yo”: La Oreja de Van Gogh
• “La puerta violeta”: Rozalén
• “Lo malo”: Ana Guerra y Aitana
• “Se acabaron las lágrimas”: Huecco
• “Que Nadie”: Manu Carrasco y Malú.
• “María se bebe las calles”: Pasión Vega.
• “Salir Corriendo”: Amaral
• &quotSin Miedo&quot: Eria Mayo
• &quotMalo&quot: Bebe

 3º ESO: El orden de las cosas. (19:58) Cortometraje a partir del cual cada alumno puede establecer las claves de la violencia de género y sensibilizarse con el sufrimiento real de quienes la padecen.

 

4º ESO: JUNTAS (17.40): Escucha el testimonio de ocho mujeres supervivientes de violencia machista, representantes institucionales y activistas. Tras el visionado comenta con el grupo que podemos cambiar para construir una sociedad más igualitaria. Qué valores debemos fomentar para erradicar la violencia.

 

25 N. DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

Este curso vamos a trabajar con la Campaña de Save de Children: El derecho a ser niña, vulnerado en algunos lugares (Sierra Leona) con el Matrimonio infantil. Cuando el matrimonio es forzado por razones económicas y culturales y uno de los contrayentes es menor de 18 años, vulnera los Derechos Humanos y del Niño.

Stop Matrimonio Infantil
Pulsera

Actividades para trabajar en el aula:

1. ¿Cómo es mi vida? (40 minutos) 
2. ¿Qué sabemos sobre el matrimonio infantil? (50 minutos)
3. Regala una experiencia. (50 minutos) 

Videos:

• La Historia de Agnes. (2:11) 
• La Historia de Kariati (2:50) 
• La historia de Aminata (2:17) 
• Vídeo animado de una  boda (1:04)
• Vídeo sobre Igualdad de género (4:18)

Otras actividades:

• 
  Campaña Pasión no es posesión (Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes e Igualdad)
• 12 vídeos para trabajar la Violencia de Género en el aula. INTEF. Ministerio de Educación.
• Más actividades por cursos. 
• En pasados cursos 
• Guías y trípticos del Gobierno de La Rioja
  
  

DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

El 25 de noviembre, Día de la eliminación de la violencia contra la mujer, conmemora el asesinato en 1960 de las hermanas Mirabal en la República Dominicana. Este día fue establecido por la ONU en 1999.

Propuesta de actividades para sensibilizar sobre la Violencia de Género.

 

1º ESO	Lectura del cuento:  El Maltrato "Sutil",  sobre como la sociedad genera en la mujer  una falta de autoestima que facilita el maltrato.  10 formas de violencia digital (5:25)
2º ESO	Escucha las canciones de Porta: La Bella y la Bestia.  Letra    Amaral: "Salir corriendo"  Comenta sus letras por parejas o en grupos. ¿Cúal es el antídoto de la violencia?
3º ESO	Conoce la historia de Laura y Eva. Después identificar entre todos los indicadores de Violencia que no supieron ver.
4º ESO	Human. Escucha como conciben el amor personas de diferentes culturas. Define que sustenta la idea de una relación sana de pareja.

PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El 25 de noviembre, Día de la eliminación de la violencia contra la mujer, conmemora el asesinato en 1960 de las hermanas Mirabal en la República Dominicana. Este día fue establecido por la ONU en 1999.

Propuesta de actividades para sensibilizar sobre la Violencia de Género.

1º ESO 

Lectura del cuento:  El Maltrato "Sutil",  sobre como la sociedad genera en la mujer una falta de autoestima que facilita el maltrato.

2º ESO

 Escucha la canción de Porta: La Bella y la Bestia. 

Letra 

 Otras:  Amaral: "Salir corriendo"

 Comenta sus letras por parejas o en grupos. ¿Cúal es el antídoto de la violencia?

Los alumnos de 1º y 2º han participado en el Concurso: "Construyendo una sana relación de pareja" (COP de La Rioja) 

 3º ESO

Después de ver los cortos de "Encuentra el verdadero Amor"

¿Qué relación encuentras con estas ideas: primeros signos de maltrato, el control obsesivo , la falta de confianza , los celos, las Redes Sociales, el respeto a la intimidad ...?
Folleto de la campaña: Hay salida

Elige dos casos de parejas adolescentes, responde a las preguntas y concluye cómo debe ser una relación. ORIENTABLOG IES F.SAVATER. JÉREZ

4º ESO

Querernos bien, un mini documental que aborda qué es la violencia de género y pretende proponer herramientas para su prevención. 

La historia de Pepe y Pepa,  representa la violencia de género en una escalera en la que los dos protagonistas, adolescentes que acaban de comenzar una relación, van subiendo peldaños.
Más recursos