14 oct. 2018

BIENESTAR EMOCIONAL

  
Hace poco se ha recordado la importancia de la Salud Mental como factor de protección de la infancia y la adolescencia. 
   Podemos empezar a trabajar la prevención desde el conocimiento sobre los signos que alertan sobre la enfermedad, la eliminación de prejuicios sobre la misma y la creación de recursos para enfrentar los retos y problemas de nuestra sociedad.
Como factores de protección personales están:
  • Hábitos de vida saludables.
  • Potenciación de la autonomía y responsabilidad.
  • Estrategias de afrontamiento del estrés.
  • Aprendizaje de técnicas de solución de problemas.
  • Mejora de la autoestima y las habilidades socioemocionales. 
 Factores familiares:
  • Una buena comunicación y afectividad familiar. 
  • Educación en valores.
  • Fijación de límites mientras se favorece la autonomía.
Factores socio-ambientales:
  • Redes de apoyo, amistades, modelos saludables.
  • Estrategias de control de la presión de grupo hacia conductas poco saludables.
  • Integración y éxito escolar.
Guía de Salud Mental de la Junta de Extremadura con actividades para realizar en Tutorías.

9 oct. 2018

CAMINO A LA ESCUELA




Este curso en 1º ESO, en la hora de tutoría queremos trabajar valores como el respeto, la solidaridad, tolerancia, igualdad de oportunidades, etc

También está recomendada para todos los alumnos, familias y profesores.
     Un documental que narra la historia real y extraordinaria de cuatro niños, héroes cotidianos -Jackson, Carlitos, Zahira y Samuel- que deben enfrentarse diariamente con una multitud de adversidades y peligros para llegar a la escuela. Estos niños viven en cuatro puntos muy distantes de la tierra, pero comparten las mismas ganas de aprender y son conscientes de que sólo la educación les abrirá las puertas a un porvenir mejor.
    “Camino a la escuela” es una película que rebosa optimismo y esperanza en un futuro, donde para Jackson, Carlitos, Zahira y Samuel todo es posible con coraje, predeterminación y esfuerzo.

6 oct. 2018

ENCUENTRA UNA MANERA EFICAZ DE ESTUDIAR

Para adquirir una técnica personal y eficaz para el estudio tienes que conocer:
  1. Cómo aprende nuestro cerebro. 
  •   Ahora reflexiona sobre tu manera de aprender. 
  1. Los beneficios del descanso para consolidar el aprendizaje
  • Analiza tus tiempos de sueño y descanso.
  1. La importancia de autorregularse en el uso del móvil

  •    Después de leer la investigación debate con tus compañeros   por qué la atención dividida tiene un efecto perjudicial en  la calificación final.

  1. La importancia de la memoria.
  • ¿Utilizas alguna de estas técnicas?
  1. Otros estudiantes te explican las estrategias que funcionan.
  • ¿Puedes aplicar algún consejo a tu estudio?
  1. Orientaciones para  planificar el estudio.
  • Comenta a tus compañeros lo que a tí te funciona.

20 sept. 2018

ORIENTA 2018-19



Ya está disponible el Programa Orienta 2018-19 ( en la columna derecha del blog).
En él puedes encontrar información actualizada sobre todos los estudios que se imparten:
  •   Los nuevos títulos de FP. 
  •  Los Grados Universitarios. Agrupados por ramas de conocimiento, actividades, consejo de orientación, y por título parecido.Requisitos de acceso, materias de bachillerato aconsejadas. Perfil del grado. Salidas y perspectivas profesionales.
  • Ponderación. Acceso de la FP a la Universidad.
  • Ciclos Formativos de Grado Superior y  Ciclos Formativos de Grado Medio.
  •  Formación Profesional Básica
  • Todos los Centros donde se imparten: descripción, utilidad, requisitos, módulos que cursarán...
  •  Enseñanzas Artísticas Superiores.
  • Otros estudios.  
  • Cuestionarios de Orientación:
    1. Para los alumnos de Bachillerato: Consejo de Orientación sobre estudios universitarios y de FP. Analizando: El perfil de notas, razonamiento abstracto, aptitud numérica, factor verbal, aptitud espacial, desarrollo sensorial y aptitud perceptiva, aptitud creativa y sensibilidad artística, memoria,aptitud manipulativa, rasgos de personalidad ...
         2. Para los alumnos de 4º de ESO: tres cuestionarios ofrecen al alumno una Orientación sobre  su futuro académico y profesional. Reflexión sobre las dificultades propias de su aprendizaje, hábitos de estudio, atención...

        3. Cuestionario sobre Profesiones.

        ¡¡¡CONSÚLTALO YA!!!

        19 sept. 2018

        ORGANIZA TU ESTUDIO, YA

          Primero reflexionad entre todos sobre los motivos que tenéis para estudiar. En este enlace encontraréis 101 motivos para estudiar, si no los tienes, encuentra los tuyos.
         Web para trabajar las Técnicas de estudio:  

        17 sept. 2018

        PARTICIPACIÓN EN EL CENTRO

        ELECCIÓN DE DELEGADO
           La elección de delegado es una cuestión que hay que hacer de forma responsable, ya  que su actuación va a ser influyente en la marcha de TU GRUPO.

        R.O.F. REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN   Y FUNCIONAMIENTO DE LOS IES
        TÍTULO IV: Participación del alumnado.
        Capítulo I: Juntas de Delegados de alumnos.
            Artículo 67. Composición y régimen de funcionamiento de la Junta de Delegados.
            Artículo 68. Funciones de la Junta de los Delegados.
        Capítulo II: Delegados de grupo.
         
        Artículo 69.- Delegados de grupo.
        1. Cada grupo de alumnos elegirá, por sufragio directo y secreto, por mayoría simple, un delegado de grupo y su correspondiente suplente, que formará parte de la Junta de Delegados. 
        2.  Las elecciones de Delegados serán organizadas y convocadas por el Jefe de Estudios, en colaboración con los tutores de los grupos y los representantes del alumnado en el Consejo Escolar, durante el mes de octubre de cada curso.
        3. Los Delegados podrán ser removidos de su cargo, previo informe razonado dirigido al Tutor, por mayoría absoluta del alumnado del grupo que lo eligió. En este caso, se procederá a la convocatoria de nuevas elecciones en un plazo de 15 días en la forma prevista en el punto anterior de este artículo. 
        4. Los Delegados no podrán ser sancionados por el ejercicio de las funciones que les encomienda el presente Reglamento.
        Artículo 70.- Funciones de los Delegados de grupo.
        Corresponde a los delegados de grupo: 
        a) Asistir a las reuniones de la Junta de Delegados y participar en sus deliberaciones. 
        b) Exponer a los órganos de gobierno y de coordinación docente las sugerencias y reclamaciones del grupo al que representan.
        c) Fomentar la convivencia entre los alumnos de su grupo. 
        d) Colaborar con el Tutor y con el Equipo de Profesores del grupo en los temas que afectan al funcionamiento de éste.
        e) Colaborar con el profesorado y con los órganos de gobierno del centro para el buen funcionamiento del mismo. 
        f) Velar por la adecuada utilización del material y de las instalaciones del centro.
        g) Todas aquellas funciones que determine el Reglamento de Organización y Funcionamiento o pueda establecerse legal o reglamentariamente.

        14 sept. 2018

        CUIDAMOS NUESTRO IES, CUIDAMOS NUESTRO ENTORNO


        FELICITACIONES POR LOS CARTELES A LOS ALUMNOS DE DISEÑO GRÁFICO
        Desde las tutorías queremos sensibilizar a los alumnos de la importancia de respetar nuestro entorno.
         Las aulas son el espacio dónde permanecéis durante buena parte del día, en segundo lugar, pasillos, vestíbulo y por último, el patio.
         Hay que recordar la importancia de recoger y separar los diferentes tipos de basura, depositándola en los contenedores adecuados.

            UTILIZAD papeleras y cubos, TODOS LOS DÍAS
            Evitad ensuciar el instituto.

              •  Toma la iniciativa y recoge.
              •  Forma parte de "LA CLASE MÁS LIMPIA" 
              • Práctica las tres erres: Reducir, Reutilizar y Reciclar.



              En este enlace encontrarás razones para respetar tu entorno y  realizar un consumo crítico. 

                ¿Qué haces cuando a alguien se le cae algo al suelo? #SeTeHaCaído

              Desde Ecoembes  están llevando a cabo una acción en redes sociales bajo el nombre #SeTeHaCaído. Ya ha tenido un gran impacto en los medios, pero aún así se busca más difusión para concienciar entre todos de la importancia de pequeños pero significativos gestos que pasan inadvertidos en el día a día.
              En nuestras manos está frenar los millones de residuos abandonados que contaminan el planeta 

              Su intención es hacer que, al igual que no nos quedamos callados ante el despiste de una persona a la que se le cae algo por la calle, no nos callemos cuando “se le caiga” un residuo. Se trata de despertar una conciencia colectiva. 

              En este vídeo los alumnos cuidan su entorno más inmediato (1:55)

              (Japanese Students Clean Classrooms To Learn Life Skills). Visiona el vídeo y coméntalo con tus compañeros.

              Webs de interés: