18 sept 2021

PARTICIPACIÓN EN EL CENTRO

ELECCIÓN DE DELEGADO
   La elección de delegado es una cuestión que hay que hacer de forma responsable, ya  que su actuación va a ser influyente en la marcha de TU GRUPO.

R.O.F. REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN   Y FUNCIONAMIENTO DE LOS IES
TÍTULO IV: Participación del alumnado.
Capítulo I: Juntas de Delegados de alumnos.
    Artículo 67. Composición y régimen de funcionamiento de la Junta de Delegados.
    Artículo 68. Funciones de la Junta de los Delegados.
Capítulo II: Delegados de grupo.
 
Artículo 69.- Delegados de grupo.
1. Cada grupo de alumnos elegirá, por sufragio directo y secreto, por mayoría simple, un delegado de grupo y su correspondiente suplente, que formará parte de la Junta de Delegados. 
2.  Las elecciones de Delegados serán organizadas y convocadas por el Jefe de Estudios, en colaboración con los tutores de los grupos y los representantes del alumnado en el Consejo Escolar, durante el mes de octubre de cada curso.
3. Los Delegados podrán ser removidos de su cargo, previo informe razonado dirigido al Tutor, por mayoría absoluta del alumnado del grupo que lo eligió. En este caso, se procederá a la convocatoria de nuevas elecciones en un plazo de 15 días en la forma prevista en el punto anterior de este artículo. 
4. Los Delegados no podrán ser sancionados por el ejercicio de las funciones que les encomienda el presente Reglamento.
Artículo 70.- Funciones de los Delegados de grupo.
Corresponde a los delegados de grupo: 
a) Asistir a las reuniones de la Junta de Delegados y participar en sus deliberaciones. 
b) Exponer a los órganos de gobierno y de coordinación docente las sugerencias y reclamaciones del grupo al que representan.
c) Fomentar la convivencia entre los alumnos de su grupo. 
d) Colaborar con el Tutor y con el Equipo de Profesores del grupo en los temas que afectan al funcionamiento de éste.
e) Colaborar con el profesorado y con los órganos de gobierno del centro para el buen funcionamiento del mismo. 
f) Velar por la adecuada utilización del material y de las instalaciones del centro.
g) Todas aquellas funciones que determine el Reglamento de Organización y Funcionamiento o pueda establecerse legal o reglamentariamente.

17 sept 2021

ORIENTA 2020-21



Ya está disponible el Programa Orienta 2021-22 (en la columna derecha del blog)
En él puedes encontrar información actualizada sobre todos los estudios que se imparten:
  •   Información LOMLOE
  • Los nuevos títulos de FP. 
  •  Los Grados Universitarios. Agrupados por ramas de conocimiento, actividades, consejo de orientación, y por título parecido.Requisitos de acceso, materias de bachillerato aconsejadas. Perfil del grado. Salidas y perspectivas profesionales.
  • Ponderación. Acceso de la FP a la Universidad.
  • Ciclos Formativos de Grado Superior y  Ciclos Formativos de Grado Medio.
  •  Formación Profesional Básica
  • Todos los Centros donde se imparten: descripción, utilidad, requisitos, módulos que cursarán...
  •  Enseñanzas Artísticas Superiores.
  • Otros estudios.  
  • Cuestionarios de Orientación:
    1. Para los alumnos de Bachillerato.
         2. Para los alumnos de 4º de ESO.

        3. Cuestionario sobre Profesiones.

    4. Cuestionarios de Inteligencia emocional e Inteligencias múltiples.

        ¡¡¡CONSÚLTALO YA!!!

        15 sept 2021

        ORGANIZACIÓN DE LA TUTORÍA


           
          En estos primeros meses de curso resulta muy importante estructurar el grupo de clase, para ello, preferentemente se trabajarán en el grupo de clase.

         

        PROTOCOLO DE SALUD
        20+1 NORMAS DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO

        CONOCIMIENTO DEL ALUMADO: DINÁMICAS
          EL CUESTIONARIO DE LOS CURIOSOS
        LA TARJETA QUE ENCONTRÓ EL DETECTIVE
        SI YO FUESE...
        OS PRESENTO A..
                    ME PRESENTO
        NORMAS BÁSICAS DE FUNCIONAMIENTO EN NUESTRO INSTITUTO
        Actividades para trabajar las normas  en Mónica Diz Orienta.


         
        CONVIVENCIA
        ASAMBLEA DE CLASE
            • como espacio para la revisión  de las relaciones de convivencia y para la resolución constructiva de los conflictos en el grupo.
              Blog "Entre pasillos y aulas" sobre ACTITUDES, VALORES Y NORMAS PARA CONVIVIR MEJOR. Vídeos para sensibilizar sobre valores y actitudes que favorecen la convivencia y el buen clima de clase (empatía, solidaridad, ayuda muta...)
        BIENESTAR EMOCIONAL
        Ejercicio de respiración para la regulación emocional     EDUCACIÓN SECUNDARIA 
        DOCUMENTOS PARA EL ALUMNO

        CARPETA DEL TUTOR
         

        Evitemos la estigmatización por el COVID19


        3 sept 2021

        COMENZAMOS CUIDANDO NUESTRA SALUD Y LA DE TODOS



        Este curso comienza recordando laimportancia de cuidar nuestra salud y la de todos.

        Os recuerdo los consejos de siempre para empezar con buen pie:  

        1. Duerme una media de 8-9 horas.... (en  Orienta 2 en Nava )




        Comenzamos cuidando la salud de todos realizando las Medidas de prevención personal:
        • Distancia física y limitación de contactos. 

        • Higiene de manos. 

        • Higiene respiratoria.

        • Uso adecuado de la mascarilla.



        En Tutoría debéis trabajar las 20 +1 normas anti Covid de obligado cumplimiento








        El curso  Seguridad y Salud en Educación  lo tendréis que realizar con los tutores. Aquí

        Para los alumnos de 1º ESO consulta GUÍA DE PRIMARIA A SECUNDARIA CURSO . Este curso seguimos con los dos tramos horarios.


        VÍDEOS PARA EL COMIENZO DE CURSO


         Es posible que antes de comenzar el instituto hayas imaginado como sería el comienzo, nuevos compañeros, profesores, instalaciones...
        Tras ver el vídeo, comentadlo . Después, entre todos hablad de las preocupaciones, ilusiones... sobre el comienzo en el instituto para finalmente, concluir con vuestros propósitos y metas.


        Patricia Díez, orientadora del IES La Paz de Granada, nos recomienda este vídeo para
        TODOS LOS ALUMNOS. Debemos ser conscientes de como en otros lugares la educación es tan importante que el camino no cuenta, sino el futuro que nos depara.