![]() |
Páginas
- DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN
- DE PRIMARIA A SECUNDARIA, guía
- 1º ESO, guía
- 2º ESO, guía
- 3º ESO, guía
- P.M.A.R., guía
- 4º ESO guía
- DESPUÉS DE 4º ESO, guía
- DESPUÉS DE BACHILLERATO, guía
- F. PROFESIONAL BÁSICA, guía
- PECI, guía
- FP GRADOS MEDIO Y SUPERIOR, guía
- ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
- TUTORÍAS
- TÉCNICAS DE ESTUDIO
- TESTS
- ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
- PRUEBAS DE ACCESO
- UNIVERSIDAD
- FORMACIÓN PROFESIONAL
- E.B.A.U./PAU
- BECAS
- MEDIACIÓN ESCOLAR
- SALUD
- ORIENTACIÓN FAMILIAR
- RECURSOS EDUCATIVOS
- RED DE ESCUELAS
- CONVIVENCIA
- ALUMNOS AYUDANTES T.I.C.
- VALORES/ DÍAS MUNDIALES
- REDES SOCIALES
- EDUCACIÓN EMOCIONAL
- EDUCACIÓN AFECTIVO SEXUAL
- CINE Y VALORES
31 ene 2017
10 ene 2017
REGALA TUS PALABRAS
Nuestro Centro pertenece a la Red de Escuelas de Amnistía Internacional y todos los cursos por estas fechas participa en la campaña “Regala tus palabras”.
Es una iniciativa que consiste en escribir postales (en esta ocasión están dibujadas por El Roto) a tres presos de conciencia que pertenecen a la carpeta de casos de la sección española de Amnistía Internacional.
El objetivo es enviar nuestro apoyo y solidaridad a estas personas, lo que también es una forma de presionar a sus gobiernos para que las liberen.
La campaña “Regala tus palabras” comenzó en 1999. De los 51 casos abordados desde entonces se ha conseguido la liberación de 38 presos.
Video sobre cadena de cartas (3 minutos)
Cuentan todos los mensajes, todos las postales, todas las palabras. Tus palabras pueden ayudar mucho.Video sobre cadena de cartas (3 minutos)
Importante:
⇛ Los alumnos deben escribir en ellas palabras de aliento y solidaridad y poner el sello de correos (1,30 euros)
⇛Escribe mensajes cortos expresando tus buenos deseos.⇛No expreses tus propias opiniones políticas, o tu religión.
⇛No menciones la situación política de su país, estos comentarios pueden perjudicarles.
Sobre los casos
La semana del 9 al 21 de enero nuestro instituto tiene
una exposición en el vestíbulo sobre la Campaña desde el 2000 hasta la
actualidad.
12 dic 2016
PROGRAMA DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL
Programa:
¡ yo decido ! ORIENTACIÓN
PROFESIONAL DEL ALUMNADO DE LA ESO. Elaborado por Ángel Zárate IES Federico Baribar (Vitoria)
Incide en el autoconocimiento utilizando cuestionarios online.
- Inteligencias Múltiples
- Inteligencia Emocional
- Inteligencia interpersonal
- Valores y Futuro Profesional
- Me exploro para decidir mejor
- Aprendo a decidir
- Busco información
- Preparo mi decisión
- Decido
5 dic 2016
PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN ANTE EL ACOSO ESCOLAR
Dossier práctico para la detección e intervención en el acoso escolar en la infancia y adolescencia.
Colección "Materiales de COPOE para Orientar"
Guía para el profesorado sobre ACOSO ESCOLAR Y RIESGOS DE INTERNET: elaborada por el Equipo Técnico de Orientación Educativa y Profesional de Granada.
Colección "Materiales de COPOE para Orientar"
- Señales de alerta para identficar cuando se puede estar sufriendo acoso.
- Características personales que ayudan a la detección.
- Cuestionario de detección.
- Intervención.
Guía para el profesorado sobre ACOSO ESCOLAR Y RIESGOS DE INTERNET: elaborada por el Equipo Técnico de Orientación Educativa y Profesional de Granada.
- Información, recursos y herramientas que contribuyen a la prevención y actuación en casos de acoso escolar, ciberacoso, sexting, sextorsión y grooming.
- Actuaciones concretas para la prevención del acoso y los riesgos de internet.
- Aplicación y desarrollo del protocolo de acoso.
GUÍA DE ACTUACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS ANTE EL MALTRATO ENTRE IGUALES del El Gobierno Vasco
- Carácter orientador
- Modelos para la intervención de urgencia
- Importancia de la prevención
- Intervención coordinada
3 dic 2016
DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
3 de diciembre
El Día Internacional de las Personas con Discapacidad pretende sensibilizar sobre la discapacidad, los derechos de las personas con discapacidad y los beneficios que se derivarían de la integración de estas personas.
ACTIVIDADES:
Visiona el cortometraje CUERDAS ACTIVIDADES:
- ¿Qué nos transmite la película?
- ¿Qué sabes sobre la discapacidad motórica? ¿Y otros tipos de discapacidades? ¿Conoces casos de personas con esa discapacidad?
- ¿Has pensado en las dificultades con que se encuentran?¿Cómo podemos facilitarles el acceso al trabajo, ocio...?
- El mensaje que transmite es aceptar a las personas que, por un motivo u otro, son diferentes a nosotros. Tolerancia y solidaridad son los valores para integrarlas en nuestro ambiente, no cambiar su forma o manera de ser. Los protagonistas son figuras geométricas.
- Javier, un joven de 17 años con trastorno del espectro autista, muestra durante un paseo por Madrid, como se ve el mundo a través de sus ojos.
- Mira la entrada sobre la actividad de nuestro IES con ASPRODEMA, el curso pasado.
- En el blog Entre pasillos y aulas, hay más actividades recursos para informar y sensibilizar sobre la situación de las personas con discapacidad en las tutorías
Suscribirse a:
Entradas (Atom)




