18 jun 2015

24 may 2015

¿LEEMOS DIFERENTE?

Interesante artículo sobre el uso de internet como soporte para la lectura, está cambiando nuestra forma de leer y procesar la información. Neurocientíficos y psicólogos, que temen que nuestra capacidad de concentración y de leer en profundidad esté mermando.
   Maryanne Wolf, neurocientífica cognitiva de la Universidad estadounidense de Tufts, es un referente en la materia. “Temo que la lectura digital esté cortocircuitando nuestro cerebro hasta el punto de dificultar la lectura profunda, crítica y analítica”
Los expertos  recomiendan reservar un tiempo cada día para desconectar de las pantallas y de Internet para recobrar el sosiego y la concentración necesarios para la lectura profunda.  Aconsejan dejar fuera de la habitación el móvil y la tableta para no sucumbir a la tentación. 
Los efectos de la multitarea en los estudiantes concluyen que los estudiantes que mensajeaban mientras leían un texto demostraban una comprensión lectora mucho peor.
Basanta mira al futuro de la lectura con gran optimismo.  Nunca se ha leído tanto en el mundo ni ha habido tanta información disponible. Si se maneja bien, puede ser algo extraordinariamente positivo.. Picotear o leer con profundidad no son acciones antagónicas, son complementarias. La escuela es el lugar en el que la convivencia de las lecturas debe convertirse en un objetivo prioritario. “El sistema educativo no les enseña esas capacidades”.

29 mar 2015

IDENTIFICAR UNA UNIVERSIDAD DE CALIDAD



 Los expertos recomiendan visitar las webs de las diferentes universidades que imparten la titulación escogida y recabar información sobre aspectos como la trayectoria del profesorado o las oportunidades internacionales disponibles para los alumnos. Otra de las sugerencias es consultar los blogs de algunos de los estudiantes matriculados para conocer su experiencia o incluso acercarse a la cafetería del campus y charlar directamente con ellos.
   Estas son:
1. Especialización
2. Profesorado
3. El tamaño
4. Métodos
5. Atención al alumno
6. Biblioteca
7. Intercambio
8. Flexibilidad
9. Vida extraescolar
10. Residencias

U-Ranking ofrece en su web una herramienta que orienta a los estudiantes a la hora de elegir la opción universitaria que más les conviene en función de sus preferencias e intereses. En solo tres pasos (qué grado, dónde y cómo) la herramienta genera un ranking personalizado que incluye información adicional, como las notas de corte y el precio de los créditos de primera matrícula, de los más de 2.700 grados universitarios oficiales analizados.

2 mar 2015

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

El día 8 de marzo se celebra el Día internacional de la Mujer. Quizá la mejor celebración fuera la no existencia de esta fecha, prueba fehaciente de que el trabajo de la mujer, como el del hombre, tiene el mismo tratamiento.
Esperando que llegue pronto ese momento, desde el Instituto queremos recordar a todas las mujeres, las de aquí y las de allá, las célebres y las anónimas. Para ello en los siguientes enlaces encontraréis materiales para que los alumnos trabajen en las horas de tutoría este tema y reflexionen sobre esta realidad.
  •  Un documento de carácter lúdico con bingos y sopas de letras en la que se pueden conocer algunos nombres de mujeres trabajadoras a lo largo de la historia.
  • una selección de citas textuales sobre esta cuestión, escritas por hombres y mujeres.

Para conocer más sobre el tema:

         Ver  VIDEOS y más, pinchando en VALORES/DÍAS MUNDIALES